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Seminario Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Seminario

Enseñar y aprender lenguas con TIC

Objetivos

  • Reflexionar sobre las opciones que las nuevas tecnologías ofrecen en la enseñanza de segundas lenguas
  • Adquirir herramientas TICs para llevar al aula

Contenidos

  • Introducción al uso de las tecnologías en la clase de lengua extranjera: del CALL a los Intercambios virtuales
  • La comunicación digital: multimodalidad e hipertextulidad
  • Aprendizaje móvil: apps y recursos
  • El aula invertida - flipped classroom
  • Gamificación y Escape Room
     

Ponente


Joan-Tomás Pujolà Font es profesor del Departamento de Educación Lingüística y Literaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Es el investigador principal del grupo de investigación realTIC (Recerca en ensenyament i aprenentatge de llengües amb tecnologies de la informació i la comunicació) y coordina el grupo de innovación en la enseñanza DIDAL UB (Dinàmiques d’Innovació Docent per a l’Aprenentatge de Llengües).
Doctor en Lingüística Aplicada por la University of Edinburgh, sus investigaciones están centradas en el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador, entre otros, el potencial de la web 2.0, la interacción de los materiales digitales creados para el aprendizaje de lenguas o el uso de eportfolios. Recientemente, ha trabajado en investigaciones relacionadas con las metodologías innovadoras para la mejora de la enseñanza-aprendizaje de lenguas como aprendizaje móvil, entornos personales de aprendizaje (PLEs), aulas invertidas (flipped classroom), o la gamificación.
Más información: https://sites.google.com/view/jtpujola/

Seminario

Enseñar y aprender lenguas con TIC

Objetivos

  • Reflexionar sobre las opciones que las nuevas tecnologías ofrecen en la enseñanza de segundas lenguas
  • Adquirir herramientas TICs para llevar al aula

Contenidos

  • Introducción al uso de las tecnologías en la clase de lengua extranjera: del CALL a los Intercambios virtuales
  • La comunicación digital: multimodalidad e hipertextulidad
  • Aprendizaje móvil: apps y recursos
  • El aula invertida - flipped classroom
  • Gamificación y Escape Room
     

Ponente


Joan-Tomás Pujolà Font es profesor del Departamento de Educación Lingüística y Literaria de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona. Es el investigador principal del grupo de investigación realTIC (Recerca en ensenyament i aprenentatge de llengües amb tecnologies de la informació i la comunicació) y coordina el grupo de innovación en la enseñanza DIDAL UB (Dinàmiques d’Innovació Docent per a l’Aprenentatge de Llengües).
Doctor en Lingüística Aplicada por la University of Edinburgh, sus investigaciones están centradas en el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador, entre otros, el potencial de la web 2.0, la interacción de los materiales digitales creados para el aprendizaje de lenguas o el uso de eportfolios. Recientemente, ha trabajado en investigaciones relacionadas con las metodologías innovadoras para la mejora de la enseñanza-aprendizaje de lenguas como aprendizaje móvil, entornos personales de aprendizaje (PLEs), aulas invertidas (flipped classroom), o la gamificación.
Más información: https://sites.google.com/view/jtpujola/